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Faire face à la crise et favoriser un développement inclusif et durable grâce à une nouvelle génération de politiques globales en faveur de lémploi : trosième discussion récurrente sur l'objectif statégique de l'emploi / OIT

Genève: Bureau International du Travail (BIT), 2022
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Conceptual evolution and policy developments in lifelong learning / YANG, Jin, ed.; VALDÉS-COTERA, Raúl, ed.

Hamburgo: UNESCO. Institute for Lifelong Learning, 2011
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Ibero-América : gobernança e desenvolvimento na sociedade do conhecimento / Alicia Fraerman, ed.
FRAERMAN, Alicia
Madrid: Comunica, 2001
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A parceria na formação profissional e no ensino técnico: o conceito e sua aplicação / ATCHOARENA, David

Brasília: UNESCO Brasil , 2001
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Universities and development : a report on the socioeconomic role of universities in the developing countries of the Commonwealth / BOURNE, Richard, ed.

Londres: Association of Commonwealth Universities, [2000]
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Ibero-América : o desafio de governar a globalização / Alicia Fraerman, ed.; Jorge Sampaio
FRAERMAN, Alicia
Madrid: Comunica, 1999
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The China quarterly : the people's Republic of China after 50 years / Richard Louis Edmonds

London: School of Oriental and African Studies, 1999
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Africa's new century : hopes and questions of young people in Kinshasa / UNESCO

Kinshasa: UNESCO, [1999]
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Desenvolvimento pessoal e social: situação em 1994 / FRAGATEIRO, Lourdes [et al.]

Lisboa: Instituto de Inovação Educacional, 1995
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Quadro comunitário de apoio : PDR: 1994/1999

Lisboa: Direcção-Geral do Desenvolvimento Regional, 1994
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Hope for the future / M'BOW, Amadou-Mahtar

Paris: UNESCO, 1984
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Choisir l'espoir / M'BOW, Amadou-Mahtar

Paris: UNESCO, 1984
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